你看那卫家的女娃娃，就是跟着她那两个堂哥学了几天，连高年级用的数学方法都学会了，比她大好几岁的学生学不会，你说是不是学校的制度出了问题，没有抓住孩子们学习能力最强的那段时间加以利用……这是不是拣了芝麻丢了西瓜？”

另外一个老师颇为同情的看着数学老师，“你是不是魔怔了？天底下能有几个卫添喜那样让老师省心的同学？她才三岁，别人家三岁的孩子估计还穿着开裆裤呢，一会儿哭一会儿闹，你还想上课？”

数学授课老师想想，确实是这个道理，也就没有再说话。反正他在心底默默记住了，不能用看待一般学生的目光来看待卫添喜，甚至说，不要看这个孩子平时怎么学习，是不是在听课学习，只要确定这孩子能做对作业，那就没什么问题了。

有数学授课老师这样想法的人并不止一个，这些老师们心照不宣地忽视了上课睡觉打盹的卫添喜，将注意力都放在其它学生身上，爱国小学因此也出现了一道寻常人根本不敢相信的现象——那上课打盹睡觉，课后作业几乎不写的卫添喜，在低段班上课的时候，甭管低段班哪个年纪哪个科目考试，她都能拿到满分，换到高段班上课的时候，该拿满分的时候她照样拿，连高段班里公认的好学生——卫国健、卫国康兄弟俩，都被卫添喜给比了下去。

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