之后医生又播放了自然界的声音，包括风雨雷和各种动物。卉炘听到动物的吼叫时，听得很认真。

“可见他对声音的认知和常人不同。”医生和卉叶聊了聊卉炘平日的生活环境，说道：“我的建议是多让他接触他感兴趣的声音，从发声练习开始。”

他给卉叶科普了一下语言学方面的知识，比如说为什么大多孩子最早叫的是“妈妈”不是“爸爸”，为什么女孩的语言能力会高过男孩，他又问卉叶是否有让卉炘学习叫“妈妈”，还告诉她手势也是一种语言，卉炘并非不会使用它们。

之后他又给卉叶列了一个计划，可以在家中自己安排练习，再定期到他那儿复检。

很快过去了两个小时，卉叶向医生道谢，送医生离开了房间。

伊丽莎白走进来，也没问情况怎样，只对卉叶说一起喝下午茶。

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