A大的课程设置规定前三周是自由选课时间——这让很多老师为难，尤其是非必修课的课程。若是上得不够好，或者学生间口碑相传严厉的老师，很可能最后被教务处告知“选修人数不够”而停课。

君莫想了很久该怎么上好第一节课，说不紧张那完全是自我安慰——她穿着平底的鞋子站在讲台上时，唯一庆幸的是鞋子没有细高的跟——否则她实在不敢保证教室里会不会传来双腿哆嗦发出的“嘚嘚”声。

这种感觉迥异头次面对客户的时候：相比台下二三十双毫不掩饰盯着自己，原来一对一的服务到底感觉轻松多了。

其实一开口，就觉得平静了些。前二十分钟只是给学生放了一些自己还是学生时候到处游山玩水的照片。那时候是自助游，仗着年轻，条件再差也不在乎，天南地北跑了不少地方。其实不过是个噱头罢了——这个内容和课本身内容并没有关系。她想这就叫沟通感情。

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