“除了这些还有别的信息吗？比如他们之前的关系咋样？在学校是否有与人交恶之类的？”

这时候班主任刚想要说话却被校长的眼神制止，“据我了解他们在学校里关系挺好的跟其他的同学，也没什么与别人交恶，人缘还是很好的，就是不知道为什么会变成现在这样。”

看着校长说的亲切，但是兄弟俩感觉校长的这番说辞有点虚假，好像要掩盖什么东西。

“我们这样在学校调查是否方便，还有调查的时候是否会全力配合我们？”哥哥对校长说。

“你们二位比较年轻，如果以转学生的身份进入学校调查应该不会被别人察觉，我们学校会与两位全力配合调查。”

“那我们会被安排到那个班级里去？”弟弟问。

“两位是否有想去的班级？”校长等待兄弟俩的回答。

兄弟俩很明白这是校长在等他俩开口，既然这样的话。

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